محبی: سهم آموزش و پرورش در برنامه هفتم توسعه 3 درصد افزایش می یابد
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور، مهم ترین موضوع در برنامه هفتم توسعه است؛ در این پیشنهاد افزایش سه درصدی سهم آموزش و پرورش را دادیم تا سهم آن از 12 درصد به 15 درصد برسد
علی محبی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش درگفت و گو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، درباره برنامه سند تحول بنیادین برای ارتقا سواد رسانه ای در دانش آموزان اظهار داشت: فراگیری سواد رسانه ای پایه و گنجاندن آن در برنامه درسی از جمله شایستگی هایی است که در صورت تسلط به آن منجر به ارتقا جامعه می شود؛ این موضوع در سند تحول بنیادین آمده و 6 زیر نظام تربیتی دارد که یکی از این زیر نظام ها در برنامه درسی است.
وی با تاکید بر اینکه اولین پروژه کلان برای تحول در آموزش و پرورش، طراحی شایستگی سواد رسانه ای برای هر پایه تحصیلی است افزود: امیدوارم بتوانیم از سال آینده بخشی از پروژه تحقیقاتی ما به نتیجه برسد؛ در این پروژه استعدادیابی و هدایت تحصیلی از پیش دبستان آغاز شده و دراین راستا شناسنامه ای برای هر دانش آموز ایجاد و بر این اساس استعداد دانش آموز شناسایی می شود؛ این شناسنامه گام به گام با دانش آموز همراه است تا رشته تحصیلی و شغل خود را براساس استعداد، علایق، ارزش ها و مهارت و وضعیت شغل در کشور انتخاب کنند.
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش درباره افزایش سرانه آموزشی در کشور بیان کرد: سرانه فیزیکی مدارس در قانون برنامه هفتم توسعه آمده است؛ همچنین در نقشه راه آموزش و پرورش فضای فیزیکی یکی از زیر نظام ها است؛ در حال حاضر وزارت آموزش و پرورش دراین زمینه نمی تواند قولی مبنی بر افزایش سرانه آموزشی طی یک سال آینده بدهد؛ ما بیش از 110 هزار مدرسه در کشور داریم و برای افزایش سرانه آموزشی اعتبار مالی سنگینی نیاز داریم که در این راستا به کمک جدی دولت و مجلس نیازمندیم .
محبی عنوان کرد: سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور، مهم ترین موضوع در برنامه هفتم توسعه است؛ آموزش و پرورش کشور ما نسبت به کشورهای دیگر پایین ترین سهم از بودجه عمومی را دارد، در برنامه هفتم توسعه ما پیشنهاد افزایش سه درصدی سهم آموزش و پرورش را دادیم تا سهم آن از 12 درصد به 15 درصد برسد.
انتهای پیام/
نظر شما
اخبار برگزیده
پرونده ویژه
تبلیغات متنی